校运会闭幕式运动样写又的颁奖台上，三年级二班的林晓雨以12秒8打破校女子100米纪录，看台上爆发出震耳欲聋的欢呼。这样的画面每年都在全国各地学校上演。能把现场气氛和赛事亮点都写进新闻稿里、让读者仿佛身临其境的报道，其实并不多见。
有些人写完稿子自己看都觉得干巴巴的，问题一般出在对新闻稿格式的把握不够到位。一篇合格的运动会新闻稿有标题闻稿、导语、主体和结尾四个部分。标题要抓人眼球，不能只写'我校举办运动会'泛泛而谈的内容，应该突出最核心的亮点是比如破纪录、逆袭夺冠、团队精神这类有故事性的元素。导语部分用一两句话概括当天最很重要的赛事结果或事件，读者一眼就能抓住重点。主体段落则是展开细节的稿既感染地方。具体描写比赛过程、运动员表现、观众反应，甚至可以穿插教练或选手的简短采访，整篇报道有血有肉。
实际写作里面了。我见过太多学生把新闻稿写成流水账，开幕式一直写还有闭幕式，事无巨细什么都写啊？结果读起来像记日记的。
真正好的运动会新闻稿要有取舍是聚焦一两个最有亮点的瞬间深挖，专业但不是面面俱到。这次区运会上，一名平时成绩并不突出的选手意外摘银，逆袭故事远比列举所有奖牌归属更值得书写。数据要用得恰到好处，时间、成绩、名次很重要数字必须准确，也不必把所有比赛结果都罗列上去，挑最重要的即可。结尾部分经常被忽略，其实它是升华主题的很重要。不需要喊口号或者写假大空的总结，可以回归到运动员身上，点出这次比赛的意义所在是也许是某位老将的告别之战，也许是新人的横空出世。又或是班级凝聚力的体现。一句有温度的收尾，一般比长篇大论更能打动读者。写好运动会新闻稿没有捷径的，知道基本的格式框架之后，剩下的就是观察力和表达能力的积累。
多看看优秀范文是怎么组织的呢？平时注意积累好的词句和表达，等到真正动笔的时候自然就知道该怎么写了呢？
